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Na perspectiva da teoria histórico-cultural desenvolvida por Vygots...

📅 2024🏢 FUNCERN🎯 IF-RN📚 Pedagogia e Didática
#Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky#Psicologia Educacional#Autores Influentes#Lev Vygotsky

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca FUNCERN no concurso para IF-RN. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, Psicologia Educacional, Autores Influentes, Lev Vygotsky.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200720690
Ano: 2024Banca: FUNCERNOrganização: IF-RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Lev Vygotsky
Na perspectiva da teoria histórico-cultural desenvolvida por Vygotsky, a aprendizagem é concebida como uma atividade especificamente humana orientada para um objetivo. Nessa concepção de aprendizagem, destacam-se três elementos importantes: o caráter social, a atividade e a mediação. Considerando a Teoria da Atividade, desenvolvida por Leontiev, defende-se que toda atividade humana (mental, perceptiva ou motora), no sentido funcional da aprendizagem, possui a seguinte estrutura invariante: 
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