Vigotski (2009) atribui grande importância às formas superiores de pensamento e linguagem,
sendo estas desenvolvidas na relação com a cultura. Quanto à psicologia histórico-cultural, analise
as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
Vigotski, L. S. (2009). La imaginación y el arte en la infancia. 9. ed. Madrid: Ediciones Akal (trabalho original publicado em 1930).
I. Permite compreender como, gradativamente, a imaginação possibilita ao homem se apropriar das
produções materiais e simbólicas, transformando-as.
II. Ocupa-se em compreender como o sujeito da linguagem se constitui, e a partir disso tem-se a
necessidade de criticar as leituras que essencializam e universalizam os processos de constituição
dos sujeitos.
III. Compreende que o conjunto de reações emocionais (choro, raiva, sono, regozijo etc.) independe
da integração entre pensamento, afeto e imaginação.
IV. Entende que o desenvolvimento mental e o motor estão intimamente correlacionados desde sua
origem, todavia independem da relação dialética entre social e individual.
V. Auxilia na compreensão do desenvolvimento das emoções, sendo este um aspecto central a ser
considerado na constituição da singularidade.