Podemos entender a educação inclusiva como
uma concepção de ensino contemporânea que visa
proporcionar a todos os alunos a oportunidade de
participar plenamente do ambiente educativo
(acesso, permanência e sucesso),
independentemente de suas condições e
predisposições particulares, seja de natureza étnica,
cultural, sexual ou socioeconômica, seja de natureza
etária, intelectual, física ou sensorial. Todas as
proposições abaixo são compatíveis com essa
concepção, menos uma. Assinale-a: