[...] as teorias de aprendizagem são importantes, dentre outros aspectos, porque possibilitam aos professores adquirirem
conhecimentos, atitudes, crenças, habilidades, fundamentais para atingir os objetivos de ensino; são elas que norteiam as
práticas didáticas dos professores. Sem fundamentação teórica de aprendizagem, entendemos que as práticas de um professor
tendem a tornar-se um tanto intuitivas, beirando a tentativa e erro.
(Oliveira; Araujo; Veit, 2017, p. 15.)
Sobre os teóricos citados a seguir e suas importantes referências acerca da aprendizagem, relacione adequadamente as
colunas a seguir.
1. Skinner.
2. Freinet.
3. Bruner.
4. Vygotsky.
5. Piaget.
( ) Há uma relação entre pensamento e linguagem, estimulando a consciência crítica e o respeito às potencialidades. O aluno
é visto como sujeito da aprendizagem e o centro do processo, sendo o educador o responsável pela compreensão desse
processo.
( ) Sua teoria é baseada na pesquisa da evolução mental da criança e nas fases evolutivas da aquisição de conhecimentos. O
processo educacional pode se dar através da vivência concreta e dos jogos. O educando é agente da aprendizagem e o
professor o organizador das situações.
( ) Acredita na modelagem do comportamento, no condicionamento operante e na influência do meio ambiente no comportamento. Valoriza o acúmulo de conhecimentos e de práticas sociais. O educando é um ser passivo e receptor de informações e o educador um controlador da aprendizagem.
( ) Relaciona a aprendizagem às situações já vivenciadas, ressaltando a importância do pensamento intuitivo. Existe o cultivo
de uma excelência do produto da aprendizagem. O educando é um participante ativo na busca do desenvolvimento
intelectual e o educador incentivador da aprendizagem.
( ) A criança constrói através do fazer e refazer das atividades, sendo a educação a serviço da causa social. A aprendizagem
se dá por meio da ação experimental e da valorização do erro e do acerto. O educando assume o papel de pesquisador
autônomo na construção do seu conhecimento. Já o educador é um estimulador de transformações sociais e educacionais.
A sequência está correta em