Leia o excerto a seguir:
Nessa escola, o sucesso ou o atendimento a certos
pré-requisitos é uma condição de entrada ou de percurso,
não uma referência como ponto de destino, de chegada.
Essa escola, por definição, está obrigada a dissociar, a
separar as competências de ensinar das competências
de aprender.
(Lino Macedo, Ensaios pedagógicos:
como construir uma escola para todos?, 2005. Adaptado)
O trecho corresponde à descrição do autor especificamente da escola