Na escola denominada inclusiva, o atendimento
educacional realizado pelo professor
especializado na Sala de Recursos
Multifuncional constitui-se em um suporte
fundamental para garantir a participação e a
aprendizagem do aluno público-alvo da
educação especial na classe comum e, também,
nas atividades desenvolvidas pela escola. Sua
ação será delineada pelo Plano de
Desenvolvimento Individual (PDI), documento
elaborado pelo professor do Atendimento
Educacional Especializado com o apoio do
coordenador pedagógico da unidade escolar.
No que se refere ao PDI, análise as afirmativas
abaixo.
I. O PDI serve para registrar os dados da avaliação
do aluno e o plano de intervenção pedagógico
especializado que será desenvolvido pelo professor
na Sala de Recursos Multifuncional.
II. É constituído de duas partes, sendo a primeira
destinada a informes e avaliação e a segunda
voltada para a proposta de intervenção. São assim
denominadas: parte I – Informações e Avaliação do
Aluno e parte II – Plano Pedagógico Especializado.
III. Os dados que compõe o PDI serão coletados pelo
professor especializado no momento em que
realizar o estudo de caso de cada aluno a ser
atendido na Sala de Recursos Multifuncional.
IV. Tal estudo pode ser desenvolvido individualmente
pelo professor especializado ou coletivamente, com
a participação do orientador pedagógico ou mesmo
de outros profissionais da escola. Terá como base
diferentes fontes de dados, como: entrevista com os
pais, dados do prontuário escolar do aluno,
relatórios de profissionais da saúde, anamneses
anteriormente realizadas etc.
Estão corretas as afirmativas: