Segundo a Base Nacional Curricular Comum é prec...

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Base Nacional Comum Curricular

Segundo a Base Nacional Curricular Comum é preciso acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los com suas propostas pedagógicas, objetivando ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens. A relação entre escola e família já aparecia nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, afirmando que a:

relação com a família é importante, porém não obrigatório ao longo da estadia da criança na creche e na pré-escola, fazendo-se necessária apenas nos primeiros anos

conexão com a família é reconhecida como positivo, mas não vital ao longo da permanência da criança na educação infantil, sendo considerado necessário apenas na creche, por se tratarem de bebês

integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche e pré-escola, diante das características das crianças e da faixa etária

articulação com a família é relevante, mas não essencial durante toda a permanência da criança na creche e na pré-escola, especialmente, porque, as crianças vão ganhando autonomia

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relação com a família é importante, porém não obrigatório ao longo da estadia da criança na creche e na pré-escola, fazendo-se necessária apenas nos primeiros anos

integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche e pré-escola, diante das características das crianças e da faixa etária

articulação com a família é relevante, mas não essencial durante toda a permanência da criança na creche e na pré-escola, especialmente, porque, as crianças vão ganhando autonomia

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