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Na perspectiva funcionalista, a escola, sendo uma instituição social, não deve exercer nenhum grau de coerção social sob...

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457941200734767
Ano: 2023Banca: IADESOrganização: SEDFDisciplina: Sociologia e SociedadeTemas: Origem da Sociologia | Interação Indivíduo-Sociedade
Na perspectiva funcionalista, a escola, sendo uma instituição social, não deve exercer nenhum grau de coerção social sobre os indivíduos, já que isso seria uma ação de ideologização dos estudantes.
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