Concepções de criança/infância, creche e pré-escola modificaram-se ao longo do tempo. Em consequência disso, o papel da ...

A coluna da esquerda apresenta abordagens de investigação e a da direita, características de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da e...

A mobilidade urbana pode ser entendida como o deslocamento humano dentro de um espaço público e este é lugar de realizar cidadania, por isso deve ser ...

Sobre a organização da educação brasileira, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.( ) A educação básica pode se organizar em s...

A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considere as disposições gerais: I. Verificação do rendimento escolar a par...

Reconhece-se o direito à literatura de qualidade e à literatura de cunho regional para as crianças pequenas da Educação Infantil. O livro Bugrinho – q...

A abordagem da avaliação libertadora baseia-se no desenvolvimento da autonomia do aprendiz. Seus princípios norteiam-se na busca da superação da postu...

Para a valorização dos profissionais da educação, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394/1996) assinala uma série de r...

Sobre a valorização das diferenças individuais e o combate à desigualdade nos currículos escolares, é correto afirmar que

Na legislação nacional brasileira, a educação básica é direito.

Magda Soares, em Alfabetização e Letramento: Caminhos e descaminhos (Pátio – Revista Pedagógica. Artmed, 2004), aponta desafios que são, ainda, atuais...