Considerando os aspectos históricos e as finalidades da educação infantil, indique se as
afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza na
Constituição de 1988, com o reconhecimento da educação infantil como dever do Estado para
com a educação.
( ) A identidade das creches e pré-escolas atualmente é marcada por diferenciações em relação à
classe social das crianças, o que reflete na fragmentação das concepções sobre educação em
espaços coletivos, compreendendo o cuidar como atividade meramente ligada ao corpo e
destinada às crianças mais pobres e o educar como experiência de promoção intelectual
reservada aos filhos dos grupos socialmente privilegiados.
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), ao regulamentar esse
ordenamento, introduziu uma série de inovações em relação à educação básica, dentre as quais
figura a integração das creches nos sistemas de ensino, compondo, junto com as pré-escolas, a
primeira etapa da educação básica.
( ) Lei nº 9.394/96 vincula a educação básica aos municípios e evidencia o estímulo à heteronomia
das unidades educacionais na organização determinada pelas propostas curriculares do
município, garantindo a oferta de uma educação igual para todas as crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.