Ao analisar o plano de aula de uma professora do 5...

Q: Ao analisar o plano de aula de uma professora do 5.º ano do ensino fundamental, a professora pedagoga identificou inconsistências em relação ao plano de ensino. Nessa situação hipotética,

A) a professora do 5.º ano é livre para elaborar suas aulas, por isso pode acrescentar conteúdos, independentemente do que está previsto no plano de ensino ou nos projetos da escola. | B) é papel da professora pedagoga elaborar um relatório sobre a situação de inconsistência e encaminhar para a Secretaria de Educação. | C) a professora pedagoga deve encaminhar suas observações ao diretor da escola para que ele tome as devidas providência em relação à docente do 5.º ano. | D) caberia ao diretor da escola avaliar planos de aulas dos docentes, e não à professora pedagoga. | E) a professora pedagoga deve conversar com a professora do 5.º ano para compreender os motivos das inconsistências e, se necessário, solicitar que ela realize os ajustes.

457941200738507

Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEED-PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Modelos de Planos de Ensino

Ao analisar o plano de aula de uma professora do 5.º ano do ensino fundamental, a professora pedagoga identificou inconsistências em relação ao plano de ensino.

Nessa situação hipotética,

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