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A comunicação entre os diferentes atores do processo de ensino-apre...

📅 2015🏢 COMPERVE - UFRN🎯 UFRN📚 Pedagogia e Didática
#Pesquisa Educacional#Ciclo Ação-Reflexão-Ação no Trabalho Pedagógico#Temas Pedagógicos#Didática e Ensino-Aprendizagem

Esta questão foi aplicada no ano de 2015 pela banca COMPERVE - UFRN no concurso para UFRN. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Pesquisa Educacional, Ciclo Ação-Reflexão-Ação no Trabalho Pedagógico, Temas Pedagógicos, Didática e Ensino-Aprendizagem.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200743675
Ano: 2015Banca: COMPERVE - UFRNOrganização: UFRNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pesquisa Educacional | Ciclo Ação-Reflexão-Ação no Trabalho Pedagógico | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

A comunicação entre os diferentes atores do processo de ensino-aprendizagem tem um papel essencial na formação profissional universitária. Entre as funções atribuídas à comunicação pedagógica estão a comunicativa, a afetiva e a reguladora. Entre seus aspectos estruturais, destacam-se o comunicativo, o interativo e o preceptivo. A seguir, estão explicitadas duas características: uma relativa a um dos aspectos ; outra, a uma das funções.


I Relacionado com a imagem que um participante tem do outro na comunicação.
II Relacionada com o controle da conduta dos participantes da comunicação.

As características apresentadas em I e II, correspondem, respectivamente,

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