Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em desta...

Q: Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por coesão anafórica:

A) Deuses | B) Jovens | C) Professores | D) Pais

457941200744497

Ano: 2019Banca: IPEFAEOrganização: Prefeitura de Campos do Jordão - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual | Estrutura Textual

Texto associado

Para que a escola faça algum sentido, os jovens e os seus pais e professores deverão ter um deus a quem servir ou, se possível, vários deuses. Sem eles, a escola é inútil. O famoso aforismo de Nietzsche torna-se aqui relevante: “Aquele que sabe por qual razão viver poderá suportar quase qualquer como”. Isto é válido tanto para a aprendizagem como para a vida. Muito simplesmente, não há modo mais certo de levar o ensino ao seu fim do que não o dotar de um fim. (...) Um deus, no sentido em que uso a palavra, é o nome de uma grande narrativa, uma narrativa que possui credibilidade, complexidade e poder simbólico suficientes para permitir que o indivíduo organize a vida em função dela.

O Fim da Educação; Postman, Neil

Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por coesão anafórica:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

457941200744497

Ano: 2019Banca: IPEFAEOrganização: Prefeitura de Campos do Jordão - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual | Estrutura Textual

Texto associado

O Fim da Educação; Postman, Neil

Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por coesão anafórica:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por...

Questões relacionadas para praticar

Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por...

Questões relacionadas para praticar