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Segundo Jean Piaget (1970), Lev Semenovich Vygostky (2010) e Emilia Ferreiro (2004), a prática de montar os agrupamentos produtivos é muito significat...
O supervisor educacional é considerado um parceiro político-pedagógico do professor. Sobre esse tema, leia as afirmativas. I. O supervisor desenvolve ...
São atividades que auxiliam o desenvolvimento da coordenação motora global:
Sobre o processo de avaliação, a LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 24, inciso V, determina critérios para a verificação do rendimento escolar. De...
O Inciso I do art. 5° da Lei nº 9.795/1999 prevê que o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente, em suas múltiplas e complexas re...
Segundo o Artigo 12 da Lei nº 11.692/08, o ProJovem Urbano atenderá a jovens que saibam ler e escrever e não tenham concluído o Ensino Fundamental. A ...
O êxito de uma atividade de ensino, principalmente em turmas de EJA, depende de que os objetivos escolares entrem em correspondência com:
“A confiança é a essência de uma equipe coesa. Semela, é impossível trabalhar emequipe. A capacidade de prever o comportamento de uma pessoa com base ...
Para Soifer (1983), a família é definida como estrutura social básica, com entrejogo diferenciado de papéis, integrada por pessoas que convivem por te...
Na relação entre objetivos, conteúdos e métodos, há uma mútua interdependência. Eles formam uma unidade no processo de ensino-aprendizagem e, de acord...