De acordo com Silva (2007, p. 15), “[…] o currículo é sempre resultado de uma seleção: de um
universo mais amplo de conhecimentos e saberes seleciona-se aquela parte que vai constituir,
precisamente, o currículo”. Com base nessa concepção, associe a coluna da direita com a da
esquerda, relacionando as teorias do currículo com os seus conceitos principais.
I. Teorias Tradicionais
II. Teorias Críticas
III. Teorias pós-críticas
( ) Ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe
social, capitalismo, relações sociais de produção,
conscientização, emancipação e libertação, currículo
oculto e resistência.
( ) Ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática,
organização, planejamento, eficiência e objetivos.
( ) Identidade, alteridade, diferença, subjetividade,
significação e discurso, saber-poder, representação,
cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade e
multiculturalismo.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA da associação de cima para baixo.