Leia o trecho a seguir:
A organização curricular da Educação Infantil se projeta
com uma abordagem mais _____, mais ______ e menos
_______, entendendo que os conhecimentos não podem
ser estruturados por conteúdos compartimentados,
separados em caixinhas, em disciplinas ou áreas do
conhecimento, isoladas umas das outras. De acordo com
Morin (2001), a contrução do conhecimento pode ser
representada por uma trama de fios estendidos e
transversos onde perpassam os diferentes saberes. Sem
esta união não é possível entender o todo, não é possível
compreender a complexidade do ser humano.
(Trecho retirado do Currículo Referência de Minas Gerais,
página 41)
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas.