A avaliação no processo de alfabetização e letrame...

Q: A avaliação no processo de alfabetização e letramento, de acordo com SOARES, ocorre no sentido de acompanhamento e diagnóstico. Nessa perspectiva, assinalar a alternativa CORRETA:

A) O acompanhamento e o diagnóstico não devem ser orientados por metas; a avaliação deve se construir no caminho. | B) A avaliação diagnóstica no período de alfabetização deve ser limitada a avaliar apenas os resultados finais traduzidos em notas ou conceitos. | C) O acompanhamento se faz orientado pelo diagnóstico, pela identificação de dificuldades, a fim de intervir e orientar e não determinar valor/nota atingido pela criança. | D) O acompanhamento na fase de alfabetização é adotado como mera verificação de conhecimentos visando ao caráter classificatório. | E) A avaliação é um momento necessário à construção de conhecimentos pelas crianças no processo de alfabetização e deve ser realizada somente ao final do ciclo de alfabetização.

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Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Canoas - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento

A avaliação no processo de alfabetização e letramento, de acordo com SOARES, ocorre no sentido de acompanhamento e diagnóstico. Nessa perspectiva, assinalar a alternativa CORRETA:

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A avaliação no processo de alfabetização e letramento, de acordo co...

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