Ao analisar o ensino de história, dentro das persp...

Q: Ao analisar o ensino de história, dentro das perspectivas apresentadas por Abud, Silva e Alves, é pertinente afirmar:

A) A didática da história deve promover a utilização do raciocínio comparativo, no intuito de demonstrar que o tempo histórico e o tempo subjetivo são similares. | B) O ensino de história deve possibilitar a aproximação do aluno ao senso comum. | C) O conceito de história, enquanto campo de conhecimento, deve desvencilhar das fontes históricas. | D) A didática da história deve mobilizar metodologias clássicas das ciências humanas e sociais: questionamento e observação, coleta de dados, exame e descrição e coloca em perspectiva os desdobramentos entre noções comuns e conceitos históricos. | E) A didática da história propõe a aceitação irrestrita às fontes históricas, analisadas como recursos para a aprendizagem do aluno.

457941200758580

Ano: 2025Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Temas Pedagógicos

Ao analisar o ensino de história, dentro das perspectivas apresentadas por Abud, Silva e Alves, é pertinente afirmar:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Ao analisar o ensino de história, dentro das perspectivas apresenta...

Questões relacionadas para praticar

Ao analisar o ensino de história, dentro das perspectivas apresenta...

Questões relacionadas para praticar