A respeito dos tipos de Avaliação, assinale:
1. Avaliação Formativa
2. Avaliação Somativa
3. Avaliação Diagnóstica
( )Conhecer o aluno, seus gostos, seus hábitos e suas
preferências, é o princípio base desse sistema de
avaliação. Dessa forma, assegura-se que o aluno
esteja na turma correta e que o curso se encontre no
nível adequado a ele. Nesta avaliação busca-se
conhecer ideias e conhecimentos prévios do aluno.
( )Responde a uma concepção do ensino que considera
que aprender é um longo processo, por meio do qual
o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir
das atividades que executa. Se um estudante não
aprende, não é apenas porque não estuda ou não
possui as capacidades mínimas, a causa pode estar
nas atividades que não lhes são propostas.
( )É uma decisão que leva em conta a soma de um ou
mais resultados e pode ser baseada numa só prova
final É importante ressaltar que na avaliação
somativa pode-se utilizar dados obtidos na
avaliação formativa como forma de resultados, seja
a partir de testes ou outros instrumentos . Porém,
faz-se necessário lembrar que avaliação é diferente
de teste em um processo avaliativo.
( )Este tipo de avaliação permite ajustar o processo de
ensino-aprendizagem, detectando os pontos frágeis
de cada estudante e respondendo às características
de cada um deles. Assim o aluno conhece seus erros
e acertos e encontra estímulo para um estudo
sistemático. Os erros tornam-se objeto de estudo
para o professor, por meio dos quais se diagnostica
as principais dificuldades e facilidades dos alunos,
permitindo assim a elaboração de novas estratégias
de ensino.