Acerca dos aspectos relacionados sobre a aprendizagem
motora, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para
as falsas.
( ) Estabelecer metas parece levar o aprendiz a
apresentar maior comprometimento com a tarefa, e
assim executar a prática com maior dedicação e
motivação.
( ) As formas de correção após a prática estão
relacionadas ao momento, quantidade e frequência
de vezes que o feedback sobre a prática é fornecido.
( ) Considerando que a aprendizagem da habilidade
remete a um dispêndio de tempo de prática,
diferentes formas de praticar podem gerar resultados
distintos. Uma das formas de organizar a prática é
pelo todo ou pelas partes, as quais também são dois
extremos dentro de um Continuum.
( ) Para habilidades motoras de alta complexidade
(número elevado de componentes) e baixa organização
(pouca interação entre os componentes), o método das
partes é o mais adequado. No outro extremo, quando
a habilidade tem baixa complexidade e alta
organização, o método do todo seria o mais eficiente.
A sequência está correta em