O trabalho dos cientistas do desenvolvimento pode causar grande imp...

Q: O trabalho dos cientistas do desenvolvimento pode causar grande impacto na vida das pessoas, pois os resultados das pesquisas muitas vezes têm aplicações na criação, educação e saúde das crianças. Des

A) 3,2,1. | B) 1,2,3. | C) 2,3,1. | D) 1,3,2. | E) 2,1,3.

📅 2024🏢 IVIN🎯 Prefeitura de Santarém - PA📚 Psicologia Geral

#Teorias da Personalidade#Teorias da Personalidade - Outros Autores#Teorias e Técnicas de Psicoterapia#Psicanálise#Sigmund Freud#Terapia Comportamental

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca IVIN no concurso para Prefeitura de Santarém - PA. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Psicologia Geral, especificamente sobre Teorias da Personalidade, Teorias da Personalidade - Outros Autores, Teorias e Técnicas de Psicoterapia, Psicanálise, Sigmund Freud, Terapia Comportamental.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

457941200764861

O trabalho dos cientistas do desenvolvimento pode causar grande impacto na vida das pessoas, pois os resultados das pesquisas muitas vezes têm aplicações na criação, educação e saúde das crianças. Dessa forma, existem várias perspectivas teóricas que embasam as discussões e reflexões a respeito do Desenvolvimento, preencha cada perspectiva com um autor que possa fundamentá-la e marque a alternativa que indica a sequência correta:

(1) Freud, 1953.

(2) Skinner, 1938.

(3) Piaget, 1951.

( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.

( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.

( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento.

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(1) Freud, 1953.

(2) Skinner, 1938.

(3) Piaget, 1951.

( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.

( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.

( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento.

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