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  4. Questão 457941200765794

De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, marcar C para as afirmativas ...

📅 2019🏢 OBJETIVA🎯 Prefeitura de Formosa do Sul - SC📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância#Ensino de Matemática#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca OBJETIVA no concurso para Prefeitura de Formosa do Sul - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância, Ensino de Matemática, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200765794
Ano: 2019Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Formosa do Sul - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância | Ensino de Matemática | Temas Pedagógicos

De acordo com SMOLE, DINIZ e CÂNDIDO, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) A abordagem da geometria na escola infantil não deve estar restrita a tarefas de nomear figuras, mas fundamentalmente voltada para o desenvolvimento das competências espaciais das crianças. Para que isso ocorra, é preciso ter clareza de pelo menos algumas pistas sobre que tipo de geometria se pode desenvolver nessa faixa etária para atingir tal finalidade.

( ) O desenvolvimento das noções de espaço é um processo; por isso, é desejável que o trabalho de geometria na Educação Infantil não aconteça esporadicamente.

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