"Algumas das atuais Tendências na Educação
Matemática são: Educação Matemática Crítica,
Etnomatemática, Modelagem Matemática, Resolução de
Problemas, História da Matemática, Jogos no Ensino de
Matemática, Educação Inclusiva, Novas Tecnologias no
Ensino de Matemática; Educação Ambiental e Educação
Matemática. Além dessas tendências, algumas
metodologias também serão consideradas, como a
Interdisciplinaridade e a Aprendizagem Baseada em
Projetos."
Disponível em: https://www.udesc.br/arquivos/udesc/id_cpmenu/
16931/TEND_NCIAS_EM_EDUCA__O_MATEM_TICA_FORMA__
O_DE_PROFESSORES_E_PR_TICAS_EDUCATIVAS_NA__RE
A_DE_MATEM_TICA_PARA_OS_DIFERENTES_N_VEIS_DE_E
_16950467362924_16931.pdf
Na COLUNA 1 dada abaixo, citamos algumas destas
tendências e na COLUNA 2 as principais características
de cada um delas, não necessariamente na mesma
ordem. Estabeleça a relação correta entre as duas
colunas.
COLUNA 1:
1. Etnomatemática.
2. Modelagem Matemática.
3. Educação Matemática Crítica.
4. Educação Inclusiva.
COLUNA 2:
(__) Proporciona igualdade de acesso ao aprendizado,
atendendo às diversas necessidades dos alunos em
ambientes educacionais comuns.
(__) Aborda uma reflexão sobre questões sociais e
políticas relacionadas à matemática.
(__) Utiliza situações do mundo real para aplicar
conceitos matemáticos.
(__) Valoriza o conhecimento matemático presente em
diferentes culturas e contextos.
De cima para baixo, qual é a sequência numérica
resultante na COLUNA 2?