Marque a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A) III, II, I. | B) II, I, III. | C) I, II, III. | D) II, III, I.

Ano: 2015Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Unaí - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Avaliação do Estado Mental | Psicopatologia Geral

Texto associado

Faça uma análise dos elementos do pensamento e suas alterações e relacione a segunda coluna à primeira.

I - Conceito

II - Pensamento normal

III - Pensamento concreto ou concretismo

( ) O indivíduo não consegue entender ou utilizar metáforas, o pensamento é muito aderido ao nível sensorial da experiência.

( ) É regido pela lógica formal e orienta-se segundo a realidade e os princípios de racionalidade da cultura na qual o sujeito está inserido.

( ) Trata-se de um elemento puramente cognitivo, representação de um objeto.

Marque a sequência CORRETA, de cima para baixo.

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Ano: 2015Banca: COTECOrganização: Prefeitura de Unaí - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Avaliação do Estado Mental | Psicopatologia Geral

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Faça uma análise dos elementos do pensamento e suas alterações e relacione a segunda coluna à primeira.

I - Conceito

II - Pensamento normal

III - Pensamento concreto ou concretismo

( ) O indivíduo não consegue entender ou utilizar metáforas, o pensamento é muito aderido ao nível sensorial da experiência.

( ) É regido pela lógica formal e orienta-se segundo a realidade e os princípios de racionalidade da cultura na qual o sujeito está inserido.

( ) Trata-se de um elemento puramente cognitivo, representação de um objeto.

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