Diferentemente de seu precursor Freud,
os estágios do desenvolvimento estudados
por Erik Erikson vão para além da
puberdade. Sua teoria do
desenvolvimento engloba todo o ciclo
vital desde a primeira infância até a
velhice e senescência. Sobre a
caracterização de seus estágios é
incorreto afirmar:
A No sexto estágio “Identidade versus
autoabsorção ou isolamento ”, o adulto
procura intimidade, que é o transcender a exclusividade das dependências anteriores e
estabelecer uma reciprocidade por meio de
relacionamentos sexuais, amizades e todas
as associações profundas,
consequentemente desenvolve a virtude do
amor se tiver com sua crise de identidade
resolvida.
B “Indústria versus Inferioridade ”, é o quarto
estágio proposto por Erikson. Equivale ao
período de latência em Freud. A principal
tarefa deste período é desenvolver o senso
de identidade, no entanto, esta fase coincide
com a puberdade e a adolescência.
C “Autonomia versus Vergonha e Dúvida ”, é
o segundo estágio do desenvolvimento
humano. A autonomia permite o domínio
sobre si mesmo e sobre seus impulsos.
Coincidindo com o estágio anal em Freud.
Ao permitir que a criança funcione com
alguma autonomia, sem superprotegê-la, ela
adquire autoconfiança e sente que consegue
controlar a si mesma e ao mundo ao seu
redor. Porém, se a criança é punida por ser
autônoma ou é excessivamente controlada,
sente-se irada e envergonhada.
D No sétimo estágio, “Geratividade versus
estagnação ”, Geratividade não é somente o
gerar filhos, mas também envolve o fato de
criar e orientar as gerações seguintes,
desenvolvendo assim a virtude do cuidado.
E O primeiro estágio, “Confiança Básica
versus Desconfiança Básica ” coincide com
o desenvolvimento oral em Freud, no qual a
boca é a zona mais sensível do corpo.