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Considerando o texto 26A2BBB, julgue o item subsequente.Se utilizad...

📅 2017🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 SEDF📚 Pedagogia e Didática
#Temas Contemporâneos#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2017 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para SEDF. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Temas Contemporâneos, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200783097
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Temas Pedagógicos
Texto associado

Texto 26A2BBB

Tupac já dizia:

“Algumas coisas nunca mudam...”

Algumas coisas nunca mudam...

Aí! São... regras do mundão.

Perdi a conta de quantos escondem a bolsa se digo “Que horas são?”

Taxistas perguntam mais que policiais a mim.

Sim! Indescritível como é ruim.

Nasci vilão, só veneno.

Com o incentivo que me dão, errado tô se eu não virar memo.

Suor na cara, levando currículo do cara...

Até porque onde eu moro, buso não para.

Pé de barro, meio dia, inspirando piada nos boy, transpirando medo nas tias.

Tudo é tão óbvio. Cê não vê que vai juntando ingrediente da bomba

relógio.

Eu sinto dor (Dor), eu sinto ódio (Ódio), é quente,

Sem nem saber o nome dessa gente

Católica, de bem, linda...

Cê já notou? Pior que nem falei minha cor ainda!

(...)

Aí... Explica pra assistente social que pai de gente igual a gente,

não sabe usar a mente, só o pau.

Que quem educa nóiz, na escola estadual,

joga na cara todas as manhãs que ganha mal.

Que é incrível quantos de nóiz senta no fundo da sala pra ver se fica

invisível.

Calculo o prejuízo!

Nossas crianças sonha que quando crescer vai ter cabelo liso. (shiii)

(...)

Cê sabe o quanto é comum dizer que preto é ladrão,

antes memo da gente saber o que é um.

(...)

Emicida. Cê lá faz ideia. Emicídio, Laboratório Fantasma, 2010, 02 (com adaptações).

Considerando o texto 26A2BBB, julgue o item subsequente.

Se utilizado em sala de aula, o texto 26A2BBB permite explorar os conceitos de violência e dominação simbólica tal como formulados por Pierre Bourdieu.

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