Em uma escola que adota uma abordagem lúdica na Ed...

Q: Em uma escola que adota uma abordagem lúdica na Educação Física, os professores perceberam que alguns alunos têm dificuldades para seguir regras durante os jogos. O que pode ser feito para melhorar o

A) O professor pode evitar atividades lúdicas com regras muito rígidas, concentrando-se em atividades livres que permitam o desenvolvimento espontâneo, sem intervenção. | B) Os professores devem trabalhar com jogos estruturados que incentivem a cooperação, ajudando os alunos a entender a importância de regras e limites, promovendo o respeito ao próximo. | C) O foco deve ser em jogos competitivos, para que os alunos aprendam a lidar com a frustração e se adaptem melhor às situações de conflito. | D) Para que os alunos desenvolvam suas habilidades sociais, o professor deve permitir que eles ignorem as regras durante as brincadeiras mais complexas. | E) As regras podem ser modificadas frequentemente pelos alunos para que todos se sintam incluídos, mesmo que isso comprometa o entendimento geral das normas.

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Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas

Em uma escola que adota uma abordagem lúdica na Educação Física, os professores perceberam que alguns alunos têm dificuldades para seguir regras durante os jogos. O que pode ser feito para melhorar o desenvolvimento social desses alunos?

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