De acordo com a Política Nacional de Educação Perm...

Q: De acordo com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, os enfoques educativos transformaram-se sobremaneira nos últimos anos, e nos sistemas de saúde os debates acerca da educação e dos re

A) Educação Continuadacentrada em cada categoria profissional, praticamente desconsidera perspectiva das equipes e diversos grupos de trabalhadores.Educação Permanentedesenvolvimento concreto, dirigida predominantemente ao pessoal médico, alcançando, com menos ênfase, o grupo de enfermagem. | B) Educação Continuadamodifica substancialmente as estratégias educativas, a partir da prática como fonte de conhecimento e de problemas, problematizando o próprio fazer. Educação Permanenteproduz uma distância entre a prática e o saber (compreendido como o saber acadêmico) e uma desconexão do saber como solução dos problemas da prática. | C) Educação Continuadaestratégia descontínua de capacitação com rupturas no tempo; cursos periódicos sem sequência constante. Educação Permanenteincorpora o ensino e o aprendizado à vida cotidiana das organizações e às práticas sociais e laborais, no contexto real em que ocorrem. | D) Educação Continuadaaborda a equipe e o grupo como estrutura de interação, evitando a fragmentação disciplinar.Educação Permanenterepresenta uma continuidade do modelo escolar ou acadêmico, centralizado na atualização de conhecimentos, geralmente com enfoque disciplinar, em ambiente didático e baseado em técnicas de transmissão, com fins de atualização. | E) Educação Continuadaamplia os espaços educativos para fora da sala de aula e para dentro das organizações, bem como na comunidade, em clubes e associações com o desenvolvimento de ações comunitárias.Educação Permanentecoloca as pessoas como atores reflexivos da prática e construtores do conhecimento e de alternativas de ação.

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Ano: 2013Banca: VUNESPOrganização: COREN-SPDisciplina: Enfermagem: Teoria e PráticaTemas: Legislação Sanitária | Política de Humanização

De acordo com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, os enfoques educativos transformaram-se sobremaneira nos últimos anos, e nos sistemas de saúde os debates acerca da educação e dos recursos humanos levaram a contrastar os paradigmas das denominadas Educação Continuada e Educação Permanente.

A alternativa que considera as vertentes desses tipos de educação está corretamente descrita em:

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