///
Em metodologias ativas, a questão do espaço é um fator determinante para ações de colaboração entre os pares. Em relação ao espaço, assinale a alterna...
São atribuições do professor e do AEE, na perspectiva de uma escola inclusiva para todos: I. Identificar as necessidades diante das habilidades e frag...
Assinale a alternativa que melhor identifica importantes recursos/instrumentos possíveis de serem utilizados para uma avaliação psicopedagógica e que ...
A informação e o conhecimento nunca estiveram tão disponíveis democraticamente no mundo e, ao mesmo tempo, o mundo está cada vez mais complexo e inter...
Segundo Mitler, nem todos os alunos com deficiência terão, na realidade, necessidades educacionais especiais. Os professores devem adotar ações especí...
Segundo Vasconcellos, o processo de elaboração do planejamento possui três dimensões básicas: realidade, finalidade e
Para a Pedagogia Histórico-Crítica, uma educação realmente democrática deveria ser formulada do ponto de vista do(s):
A educação inclusiva é um processo de aprendizagem que busca promover a participação de todos os alunos no mesmo ambiente de aprendizagem e com as mes...
A BNCC e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que orientam _________________ e _________________. Dessa maneira, reconhece...
Weisz (2000), em sua obra O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem, trata das “boas situações de aprendizagem”. À luz desse tema, analise as seguinte...