Ao longo da Educação Básica, as
aprendizagens essenciais definidas na BNCC
devem concorrer para assegurar aos estudantes
o desenvolvimento de dez competências gerais,
que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os
direitos de aprendizagem e desenvolvimento. De
acordo com a Base Nacional Comum Curricular
assinale a alternativa que não corresponde a
uma das dez competências:
A Valorizar e utilizar os conhecimentos
historicamente construídos preparando os
educandos para o mundo do trabalho com busca
eficiência, racionalidade e produtividade, para
exercer papéis sociais, tendo por base suas
aptidões e habilidades, sendo que para tanto é
necessário que ele assimile as normas e valores
sociais vigentes, para o desenvolvimento de sua
própria cultura.
B Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde
física e emocional, compreendendo-se na
diversidade humana e reconhecendo suas
emoções e as dos outros, com autocrítica e
capacidade para lidar com elas.
C Agir pessoal e coletivamente com autonomia,
responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, tomando decisões com base em
princípios éticos, democráticos, inclusivos,
sustentáveis e solidários.
D Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais
de informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas
práticas sociais (incluindo as escolares) para se
comunicar, acessar e disseminar informações,
produzir conhecimentos, resolver problemas e
exercer protagonismo e autoria na vida pessoal
e coletiva.
E
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à
abordagem própria das ciências, incluindo a
investigação, a reflexão, a análise crítica, a
imaginação e a criatividade, para investigar
causas, elaborar e testar hipóteses, formular e
resolver problemas e criar soluções (inclusive
tecnológicas) com base nos conhecimentos das
diferentes áreas.