Um dos principais conceitos necessários ao entendimento
das finalidades do currículo para a educação infantil é o
desenvolvimento. Sobre o conceito de desenvolvimento de
Zoia Prestes (2008), contido no Currículo da Educação
Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(2015), analise as afirmativas assinalando (F) falsa e (V)
verdadeira.
( ) é a emergência do novo, que surge na infância,
sobretudo, com a atividade do brincar, um processo
ininterrupto de mudanças;
( ) não há intencionalidade na organização das condições
para as relações entre as crianças;
( ) não é linear ou natural, tampouco é resultado apenas
de um amadurecimento biológico;
( ) O desenvolvimento é consequência das relações sociais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de
cima para baixo.