Segundo Dermeval Saviani, a Pedagogia da Libertação
situa-se naquela modalidade "centrada no saber do
povo e na autonomia de suas organizações",
preconizando "uma educação autônoma e, até certo
ponto, à margem da estrutura escolar; e, quando dirigida
às escolas propriamente ditas, busca transformá-las em
espaços de expressão das ideias populares e de
exercício da autonomia popular".
Fonte: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177/25792
Diferentemente, a Pedagogia Histórico-Crítica se pauta
pela: