A educação das crianças deficientes emergiu instit...

Q: A educação das crianças deficientes emergiu institucionalmente, ainda que de maneira tímida, com as ideias liberais divulgadas no Brasil no final do século XVIII e início do XIX. Tais ideias já estava

A) Tratou-se de um liberalismo limitado pela aceitação da imigração asiática, considerada única mão de obra viável na época. | B) Os movimentos citados reuniram somente médicos e foram acentuados principalmente a partir da República. | C) Foi um liberalismo que lutou pela abolição de algumas instituições coloniais, criticou o dogmatismo e o poder autocrático, opôs-se à interferência do Estado na economia, defendeu a liberdade de expressão e a propriedade privada. | D) A educação primária, essencial ao povo, não foi debatida na Assembleia Constituinte. | E) A educação popular foi proclamada, primeiramente, nas discussões da Lei Orgânica do Ensino Primário, em 1827.

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Ano: 2014Banca: FGVOrganização: SEDUC-AMDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial

A educação das crianças deficientes emergiu institucionalmente, ainda que de maneira tímida, com as ideias liberais divulgadas no Brasil no final do século XVIII e início do XIX. Tais ideias já estavam presentes, por exemplo, na Inconfidência Mineira, Conjuração Baiana e Revolução Pernambucana.
Sobre esse momento histórico que repercutiu na Educação Especial, assinale a afirmativa correta.

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