Para o professor, compreender o processo de
aprendizagem é tão vital como para o médico
entender a fisiologia do corpo humano (BORDENAVE E
PEREIRA, 2012: 40). No entanto, as teorias
psicológicas sobre como isso acontece variam muito.
Sabendo que podemos reunir essas teorias em três
grandes grupos (Inatismo, Ambientalismo e
Interacionismo), enumere a Coluna B de acordo com
a Coluna A, correlacionando tais teorias às suas
respectivas características:
COLUNA A
1. Inatismo.
2. Ambientalismo.
3. Interacionismo.
COLUNA B
( ) De acordo com essa teoria, defendida por
Sócrates e Platão, a função do professor não é
transmitir conhecimento, mas, pela reminiscência,
conduzir o aluno na descoberta do conhecimento
que está latente nele.
( ) De acordo com essa teoria, defendida por
Aristóteles e Skinner, a função do professor é
transmitir para a cabeça do aluno o conhecimento,
que, sendo externo a ele, é acessado pela via dos
sentidos.
( ) De acordo com essa teoria, defendida por Kant
e Piaget, a função do professor é fazer o aluno
assimilar e acomodar saberes a partir da ideia de
que razão e experiência exercem ação simultânea na
aprendizagem.
Assinale a sequência da correta relação: