Ana e Josias são diretores de escolas. Durante um congresso de formação de gestores, debatiam acerca de
perspectivas de gestão escolar. Com fundamento nas
ideias de Heloisa Lück (In Gestão escolar e formação de
gestores, 2000), Josias afirmou, corretamente, que um
paradigma dinâmico de escola e de sua direção consiste
em compreender que