O texto a seguir é um trecho da obra Metodologia d...

Q: O texto a seguir é um trecho da obra Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposições (São Paulo: Cortez, 2009), de Maria Heloísa Ferraz e Maria F. de Rezende e Fusari. Analise-o e assinale a

A) incidir sobre a elaboração de formas de expressão e comunicação artística (pelos alunos e por artistas) e o domínio de noções sobre arte derivativa da cultura universal. | B) limitar a experiência artística à apreciação de obras consagradas e à compreensão de sua importância no contexto histórico em que foram produzidas. | C) priorizar as manifestações artísticas e culturais populares uma vez que se compreende que as produções eruditas são inalcançáveis para estudantes da rede pública. | D) tornar cada estudante apto a reutilizar conceitos e características temáticas e estéticas das vanguardas e movimentos artísticos mais relevantes para a história da Arte. | E) proporcionar uma educação estética que desenvolva a capacidade técnica dos estudantes visando atender às exigências do mercado de trabalho contemporâneo.

457941200801492

Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística

O texto a seguir é um trecho da obra Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposições (São Paulo: Cortez, 2009), de Maria Heloísa Ferraz e Maria F. de Rezende e Fusari.

Analise-o e assinale a alternativa que o completa corretamente:

“A escola, como espaço tempo de ensino e aprendizagem sistemático e intencional, é um dos locais onde os alunos têm a oportunidade de estabelecer vínculos entre os conhecimentos construídos e os sociais e culturais. Por isso, é também o lugar e o momento em que se pode verificar e estudar os modos de produção de difusão da arte. Desse modo, o aprendizado da arte vai …”.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística

O texto a seguir é um trecho da obra Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposições (São Paulo: Cortez, 2009), de Maria Heloísa Ferraz e Maria F. de Rezende e Fusari.

Analise-o e assinale a alternativa que o completa corretamente:

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