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Uma das diferenças conceituais entre as teorias de Piaget e Vygotsky é que para o segundo, o desenvolvimento cognitivo:

Entende-se por Educação Especial, para os efeitos da LDB nº 9.394/1996, a modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regula...

A Psicopedagogia considera o ser humano como uma unidade de complexidades, ou seja, como um ser pluridimensional. Na medida em que determina o ser cog...

O ainda não saber é fronteira, um entre-lugar (Bhabha, op. cit.), espaço/tempo intervalar, onde o novo se configura; revela a negociação entre o e o ,...

O artigo 37 da LDB, Lei nº 9.394/1996, indica que a Educação de Jovens e Adultos será destinada:

Na educação superior, o ano letivo regular:

Para a Pedagogia Institucional, o importante é o:

Analise as afirmativas a seguir sobre a arte na escola. I. O estigma de que a arte é um tipo de ação que não possui propósitos educacionais é fruto do...

O crescimento cognitivo da criança, segundo Piaget, se dá através de

Segundo os PCN (BRASIL,1997, p. 38-39), “a prática de todo professor, mesmo de forma inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de ensino e aprendiz...