A respeito do desenvolvimento e da aprendizagem, no
que tange à deficiência física, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Para que o educando com deficiência física possa acessar
o conhecimento escolar e interagir com o ambiente que
ele frequenta, não é necessário criar as condições
adequadas à sua locomoção, comunicação, conforto e
segurança, pois o mais importante é o que ele vai
aprender. O ambiente não interfere na aprendizagem.
( ) No caso de educandos com graves comprometimentos
motores, que necessitam de cuidados na alimentação, na
locomoção e no uso de aparelhos ou equipamentos
médicos, faz-se necessária a presença de um
acompanhante no período em que frequenta a escola
regular.
( ) O comprometimento da função física poderá acontecer
quando existe a falta de um membro (amputação), sua
má-formação ou deformação (alterações que acometem
o sistema muscular e esquelético).