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"O respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros."
A frase acima, citada por Paulo Freire em Pedagogia
da Autonomia, retrata a visão que o autor tem da
participação do educando em seu processo de
aprendizagem. Atrelado à teoria do construtivismo,
tão bem defendido por Freire, tal pensamento
reafirma que: