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Julgue o item a seguir, relativos a estratégias didáticas para o ensino de leitura e metodologia de ensino da língua portuguesa.
Para que uma ação didática de promoção da leitura
proporcione a construção de conhecimento e, ao mesmo
tempo, seja significativa, é preciso que o mediador/professor
recorra a diferentes tipos, gêneros e suportes textuais e crie
momentos de socialização, interação e reflexão entre os
leitores/educandos.