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Não existem modelos ideais para o atendimento às altas habilidades/superdotação, mas sim, alternativas diferenciadas par...

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457941200819156
Ano: 2017Banca: COVEST-COPSETOrganização: UFPEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Não existem modelos ideais para o atendimento às altas habilidades/superdotação, mas sim, alternativas diferenciadas para o atendimento, pois deve-se levar em conta as possibilidades e necessidades reais de cada realidade. As principais modalidades de atendimento às pessoas com altas habilidades/superdotação, adotadas no Brasil, são:
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