De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o papel da escola na
sociedade deve ser necessariamente assumido pela
própria instituição, através das áreas de conhecimento dos
componentes curriculares. Diante disso, é fundamental
que os estudantes possam experimentar diversas formas
de projetos, temas, espaços, oportunizando integrações
com sujeitos dos mais diversos grupos.
O conceito que define essa prática curricular é: