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Muitos de seus compositores eram ávidos leitores e tinham grande interesse pelas artes plásticas, relacionando-se estreitamente com escritores e pinto...
Segundo Barbosa (2015), as primeiras influências da Bauhaus na escola secundária, no Brasil, se deram no período entre 1948 e 1958, através do program...
O sistema Dalcroze estimula a imersão dos participantes nos aspectos estruturais e dramáticos da obra musical, valorizando, a um só tempo, a compreens...
A noção, desenvolvida por Umberto Eco, de que “se é o artista quem imprime uma série de significados em seu trabalho, e se é a obra que os porta e exi...
Entre os anos 1808 e 1870, Barbosa (2015) aponta para, especificamente no campo da Arte-Educação, a influência
Costa (2004) aponta para o diferencial dos recursos eletrônicos na produção artística desde o século XX. Entre eles, as criações poéticas eletrônicas ...
A chegada ao Brasil dos artistas franceses, agrupados sob o emblema da Missão Francesa, em 1816, trouxe inovações em termos de procedimentos e resulta...
Segundo Boucier, o hino cantado e dançado em honra de Dionísio chegou à sua forma final por volta do século VI antes de nossa era. Muitos helenistas, ...
Barbosa (2014) descreve uma abordagem a partir do Discipline Based Art Education que se caracteriza pelo início da aula com a atividade artística da c...
A ausência de contato com padrões avaliativos da arte através da sua história impede que aquele que apenas realiza sua catarse emocional através da ar...