Questões se mostraram como dificuldades,
como as condições e formação dos docentes
para trabalho de educação escolar em modo
remoto e para uso de mídias, para o
desenvolvimento de formas de envolvimento
ativo dos estudantes, desenvolvimento de
atividades compartilhadas, e mesmo a
avaliação do desempenho dos alunos. Muitas
dívidas e preocupações existem relativas ao
atendimento às crianças pequenas que
frequentavam creches, as da pré-escola, e as
em processo de alfabetização, considerando as
necessidades e condições dessas faixas etárias,
e também a falta de metodologias a distância
suficientemente estudadas e consolidadas para
esses níveis educativos, lembrando os limites
de uso por crianças pequenas de aparelhos
receptores.
Este fragmento aponta para qual temática?