Os Conselhos de Classe marcam o final das avaliaçõ...

Q: Os Conselhos de Classe marcam o final das avaliações em um período. Não é possível fazer uma análise completa da situação e levantar formas de como melhorar o ensino e a aprendizagem olhando apenas pa

A) compartilhar informações sobre os alunos e definir ações que combatam o fracasso escolar. | B) ser inequívoco, sem que se perca o foco da análise das notas e conceitos nas diferentes disciplinas. | C) discutir os fatores externos à sala de aula e que repercutem negativamente na rotina escolar. | D) debater as diferentes condições socioeconômicas dos alunos que pode minterferir no desempenho. | E) ampliar a visão que se tem dos alunos a partir de observações feitas pela equipe pedagógica.

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Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Ji-Paraná - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Coordenação Educacional | Gestão Escolar | Temas Pedagógicos

Os Conselhos de Classe marcam o final das avaliações em um período. Não é possível fazer uma análise completa da situação e levantar formas de como melhorar o ensino e a aprendizagem olhando apenas para uma lista de resultados pontuais. A equipe gestora precisa incentivar que os professores apresentem as dificuldades e os problemas de suas salas, durante as reuniões de horário de trabalho pedagógico coletivo.
A partir das considerações acima, pode-se afirmar que o principal objetivo dos Conselhos de Classe, é:

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Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Ji-Paraná - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Coordenação Educacional | Gestão Escolar | Temas Pedagógicos

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