A psicologia da educação, no decorrer das duas pri...

Q: A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes pr

A) o estudo das diferenças individuais e a elaboração de testes, análise dos processos de aprendizagem e a psicologia da criança. | B) a psicologia da criança e do adolescente, a análise das diferenças individuais e a psicologia da personalidade. | C) os estudos dos processos de aprendizagem, os estudos filosóficos sobre desenvolvimento humano e a psicologia da infância. | D) a elaboração de testes psicológicos, a psicologia da criança e a análise filosóficas do desenvolvimento cognitivo.

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Ano: 2014Banca: FUNCERNOrganização: IF-RNDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes proporcionados pelas pesquisas desenvolvidas no âmbito da psicologia cientifica. Nesse período, existiram três áreas de pesquisa psicológica que se sobressaíram pelo seu interesse potencial na educação escolar, a saber:

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