Um professor propõe trabalhar os planetas do sistema solar com uma turma de alunos
com e sem deficiências. As atividades propostas podem ser: elaboração de textos, construção de
maquetes do sistema planetário, realização de pesquisas em livros, revistas, jornais, internet,
construção de cartazes, leituras interpretativas de textos, entre outras. Nesse sentido, na perspectiva
da educação inclusiva, é INCORRETO afirmar que: