Jean-Jacques Rousseau, filósofo e escritor suíço do
século XVIII, desenvolveu teorias inovadoras sobre
educação para a época em que viveu e suas ideias
influenciam as formas como pensamos educação até os
dias atuais. Antes de Rousseau, as crianças eram
reconhecidas como um adulto em miniatura ou
imperfeito. Foi esse teórico que reconheceu a criança
como um ser completo e com especificidades próprias
nessa fase da vida, dotado de condições físicas e
psicológicas para interagir com o meio. Para ele, "A
natureza quer que as crianças sejam crianças antes de
serem homens. Se quisermos perverter essa ordem,
produziremos frutos precoces, que não estarão maduros
nem terão sabor, e que não tardarão em se corromper
[ ... ] daria no mesmo exigir que uma criança tivesse cinco
pés de altura ou que tivesse juízo aos 10 anos".
Agência FAPESP. Disponível em: https://agencia.fapesp.br/inventor-da-ideia-moderna-de-crianca-roussea
u-foi-precursor-das-principais-correntes-da-pedagogia-atual/38427.
Acesso ema: 12 jul. 2024 (adaptado).
Com base nos pressupostos de Rousseau, avalie as
afirmações a seguir:
I.A educação deveria ser adaptada às necessidades
individuais de cada criança, permitindo o crescimento e
desenvolvimento de acordo com seus próprios ritmos.
II.A liberdade do homem é ameaçada pela crescente
desigualdade social, sendo a instituição da propriedade
privada uma forma de privar o homem da sua liberdade
natural.
III.O homem é um ser cuja brutalidade só pode ser
apaziguada por meio da sociedade civilizada, sendo a
ordem social a responsável pelo seu desenvolvimento.
IV.Abordagem educacional não coerciva tem os
educadores facilitadores que devem estimular a
autodisciplina e a liberdade de expressão.
É correto o que se afirma em: