A Teoria da Aprendizagem Expansiva, de Yrjö
Engeström, baseia-se na ideia de que a aprendizagem
acontece em ciclos e se expande à medida que o
indivíduo enfrenta e supera contradições em atividades
colaborativas. No contexto do ensino de matemática,
qual prática pedagógica é consistente com essa teoria?