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Segundo Vygostski, a capacidade de raciocínio e a inteligência da criança, suas ideias sobre o que a rodeia, suas interpretações, seu domínio das form...
Em metodologias ativas, a questão do espaço é um fator determinante para ações de colaboração entre os pares. Em relação ao espaço, assinale a alterna...
Na Pedagogia Tradicional, a organização dos conteúdos assume as seguintes características: I. Centralizados a partir dos interesses dos alunos. II. De...
Em relação à metodologia do círculo da paz, assinale a alternativa INCORRETA.
Em qual das alternativas a seguir a característica central das Metodologias Ativas NÃO está presente?
Sobre uma determinada metodologia, analise as características abaixo: • Conteúdo permanentemente disponibilizado ao estudante. • O professor pode apre...
Aprender e ensinar no século XXI são movimentos que exigem determinadas competências fundamentais que no século passado, talvez, nem fossem imaginadas...
Para Vasconcellos (2012), a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) possui três grandes fases: marco referencial, diagnóstico e programação...
Atualmente, quando se analisa a função social da escola, identifica-se que a atuação do Orientador Pedagógico se dá essencialmente no campo da:
Conforme descrito no Documento Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma de 2020 e à luz das habilidades da BNCC (Br...